یکی از دغدغه‌های ذهنی دانشجویان در هنگام تحصیل، وضعیت آینده شغلی‌شان است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی گرایش شغلی دانشجویان رشته جغرافیا انجام شده است. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی- همبستگی است. تعداد 180 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی به‌عنوان نمونه آماری از بین 945 نفر از دانشجویان دوره‌های کارشناسی (ترم چهارم به بعد) و تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران در سال تحصیلی 91- 90 تشکیل داده‌اند. نتایج پژوهش بیانگر آن است که گرایش دانشجویان به کارآفرینی در حد متوسط بوده است. مضاف بر اینکه بین میزان گرایش به کارآفرینی و بعضی از ویژگی‌های فردی دانشجویان از قبیل سن، تعداد طرح‌های پژوهشی انجام شده توسط دانشجویان و مهارت‌های تخصصی آن‌ها رابطه معنی‌داری وجود دارد. همچنین نتایج پژوهش نشان می‌دهد که از بین ویژگی‌های کارآفرینی، بیشترین ویژگی موجود در بین دانشجویان رشته جغرافیا داشتن عزم و اراده بالا است. از نظر بسیاری از دانشجویان مشکل تأمین سرمایه اولیه برای دانشجویان مهم‌ترین مانع برای کارآفرینی دانشجویان بوده است. همچنین نتایج پژوهش حاکی از وضعیت نه‌چندان مطلوب مؤلفه‌های سازمانی (دانشکده جغرافیا) برای ایجاد و تقویت روحیه کارآفرینی در بین دانشجویان است. از نظر دانشجویان مشورت با فارغ‌التحصیلان جغرافیا و ارتباط با شرکت‌های مهندسین مشاور مهم‌ترین عامل در افزایش آگاهی دانشجویان از زمینه‌های شغلی رشته جغرافیا است. اصلاح و بازنگری در برنامه‌های آموزشی برای تقویت قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان و ایجاد مرکز رشد کارآفرینی مختص دانشجویان رشته جغرافیا از جمله پیشنهادات پژوهش می‌باشد.