Persian
دوره 31، شماره 2 - ( 1395 )                   جلد 31 شماره 2 صفحات 100-87 | برگشت به فهرست نسخه ها
نوع مقاله:
پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:

Print XML English Abstract PDF HTML

History

How to cite this article
Niksirat M, Badri S A, Karkhaneh M. Analysis of Student’s Career Orientation with Emphasis on Entrepreneurship Case Study: Geography Students, University of Tehran. GeoRes 2016; 31 (2) :87-100
URL: http://georesearch.ir/article-1-58-fa.html
نیک سیرت مسعود، بدری سیدعلی، کارخانه مرضیه، جلالی طاهره. واکاوی گرایش شغلی دانشجویان با تأکید بر کارآفرینی مورد مطالعه: دانشجویان رشته جغرافیای دانشگاه تهران. فصل‌نامه تحقیقات جغرافیایی. 1395; 31 (2) :87-100

URL: http://georesearch.ir/article-1-58-fa.html


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Rights and permissions
1- گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی روستایی ،دانشگاه تهران، پارک علم و فناوری یزد
2- گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی روستایی، دانشگاه تهران ،تهران،ایران ، sabadri@ut.ac.ir
3- گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی روستایی ،دانشگاه خوارزمی،تهران،ایران
4- گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی روستایی، دانشگاه تهران ،تهران،ایران
چکیده   (4253 مشاهده)

یکی از دغدغه‌های ذهنی دانشجویان در هنگام تحصیل، وضعیت آینده شغلی‌شان است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی گرایش شغلی دانشجویان رشته جغرافیا انجام شده است. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی- همبستگی است. تعداد 180 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی به‌عنوان نمونه آماری از بین 945 نفر از دانشجویان دوره‌های کارشناسی (ترم چهارم به بعد) و تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران در سال تحصیلی 91- 90 تشکیل داده‌اند. نتایج پژوهش بیانگر آن است که گرایش دانشجویان به کارآفرینی در حد متوسط بوده است. مضاف بر اینکه بین میزان گرایش به کارآفرینی و بعضی از ویژگی‌های فردی دانشجویان از قبیل سن، تعداد طرح‌های پژوهشی انجام شده توسط دانشجویان و مهارت‌های تخصصی آن‌ها رابطه معنی‌داری وجود دارد. همچنین نتایج پژوهش نشان می‌دهد که از بین ویژگی‌های کارآفرینی، بیشترین ویژگی موجود در بین دانشجویان رشته جغرافیا داشتن عزم و اراده بالا است. از نظر بسیاری از دانشجویان مشکل تأمین سرمایه اولیه برای دانشجویان مهم‌ترین مانع برای کارآفرینی دانشجویان بوده است. همچنین نتایج پژوهش حاکی از وضعیت نه‌چندان مطلوب مؤلفه‌های سازمانی (دانشکده جغرافیا) برای ایجاد و تقویت روحیه کارآفرینی در بین دانشجویان است. از نظر دانشجویان مشورت با فارغ‌التحصیلان جغرافیا و ارتباط با شرکت‌های مهندسین مشاور مهم‌ترین عامل در افزایش آگاهی دانشجویان از زمینه‌های شغلی رشته جغرافیا است. اصلاح و بازنگری در برنامه‌های آموزشی برای تقویت قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان و ایجاد مرکز رشد کارآفرینی مختص دانشجویان رشته جغرافیا از جمله پیشنهادات پژوهش می‌باشد.

واژه‌های کلیدی:

فهرست منابع
1. آقاجانی، حسنعلی، عباسقلی پور، محسن (1391)، تبیین رابطه بین ویژگی‌های زندگینامه‌ای و روحیه کارآفرینی دانشجویان، مجله ایرانی مطالعات مدیریت، شماره 17، تهران، صص 78- 63.
2. امیری، علی نقی، مرادی، یزدان (1387)، نگرش‌های کارآفرینانه دانشجویان و موانع آن، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، شماره 49، تهران، صص 67- 45.
3. امینی، مرجان،جمشیدی، رحیم و حیدری نژاد، صدیقه (1393)، اولویت بندی موانع کارآفرینی از نظر دانشجویان تربیت بدنی با استفاده از روش TOPSIS، پژوهش در ورزش دانشگاهی، شماره 6، تهران، صص 32- 15.
4. انتظاری، یعقوب (1388)، کارآفرینی مبتنی بر علم، شرط لازم برای اشتغال اثربخش دانش‌آموخگان آموزش عالی، مجلس و پژوهش، شماره 59، تهران، صص 56- 35.
5. انصاری، محمدتقی، فکور، بهمن (1393)، موانع محیطی گرایش دانشجویان و دانش آموختگان به کارآفرینی، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، شماره 72، تهران، صص 141- 117.
6. بارانی، شهرزاد، اطهری، زهرا، زرافشانی، کیومرث (1388)، بررسی دلایل گرایش به کارآفرینی دانشجویان علمی- کاربردی کشاورزی (مطالعه موردی: استان کرمانشاه)، فصلنامه توسعه کارآفرینی، شماره 6، تهران، صص 95- 73
7. پوررضا، ابوالقاسم، خبیری، رقیه، رحیمی فروشانی، عباس، موحدگر، الهام (1392)، بررسی عوامل مرتبط با گرایش‌های شغلی و آموزشی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران، فصلنامه بیمارستان، شماره 46، تهران، صص 38- 29.
8. تقی‌زاده، هوشنگ، ولی‌پور، ذوالفقار (1391)، بررسی ویژگی‌های کارآفرینی بین دانشجویان دانشکده‌های فنی و مهندسی دانشگاه‌های ارومیه، مدیریت بهره‌وری (فراسوی مدیریت)، شماره 23، تبریز، صص 109- 95.
9. حسینی، سیدمحمود، عزیزی، بهارک (1386)، بررسی عوامل مؤثر در توسعه روحیه و مهارت‌های کارآفرینی در میان دانشجویان سال آخر دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران، مجله علوم کشاورزی ایران، جلد 2- 38، شماره 2، تهران، صص 251- 241
10. خدایی محمودی، رضا، بهلولی زیناب، نادر، غنیمت، پیمان (1393)، بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و روان شناختی (Traits) با کارآفرینی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز)، مدیریت بهره وری (فراسوی مدیریت)، شماره 25، تهران، صص 141- 127.
11. شریف‌زاده، مریم، زمانی، غلام‌حسین (1385)، روحیه کارآفرینی در دانشجویان کشاورزی، مطالعه موردی دانشگاه شیراز، مجله علوم و فنون کشاورزی، اقتصاد و توسعه کشاورزی، جلد 2- 37، شماره 1، مشهد، صص 115-. 107
12. شجاع قلعه دختر، لیلا، رحیمیان، حمید، جراحی، لیدا (1393)، ارزیابی میزان قابلیت های کارآفرینی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد، یزد، شماره 16، صص 9- 2.
13. عباسی، ابراهیم،کلاسنگیانی، منیره، بالو، مجتبی (1391)، ارزیابی ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان دختر مراکز علمی- کاربردی استان گلستان، مطالعات اجتماعی- روان شناختی زنان، شماره 32، تهران، صص 179- 163.
14. عباسی، بدری، قلی‌پور، آرین، دلاور، علی، جعفری، پریوش (1388)، تحقیق کیفی پیرامون تأثیر رویکرد تجاری‌سازی بر ارزش‌های سنتی دانشگاه، فصلنامه سیاست علم و فناوری، شماره 6، تهران، صص 76- 63.
15. قاسمی، جواد، اسدی، علی، حسینی‌نیا، غلام‌حسین (1388)، بررسی عوامل تأثیرگذار در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران، مجله تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، دوره 2- 40، شماره 2، کرج، صص 79- 71
16. محمدی، حمیدرضا، احمدی، عباداله، جهرمی، شایان، شاپور، امین (1390)، بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی با تمایل به کارآفرینی، جامعه شناسی زنان (زن و جامعه)، شماره 5، مرودشت، صص 119- 99
17. Audretsch DB, Keilbach M (2005), "Entrepreneurship capital and regional growth", Annals of Regional Science, 39.pp. 457–469
18. Brian Chalkley and Mandy Burns (2001), "A careers module for final year Geographers", planet, pp. 21- 22
19. Boucher, G & Conway C & Van der Mer, E (2003), "Tiers of Engagement by Universities in their Region’s Development", Regional Studies, 37, pp. 887-897
20. Ribchester, C and Mitchell, H (2004), "Level 1 Student Perceptions about Employability, Career Planning and Careers Guidance", Planet, No. 13, pp. 16- 17
21. Hawksworth, S. and Kneale, P. (2001), "Geographers and the workplace: an embedded module", Planet, Special Edition 1.pp.17-18.
22. Holcombe, R., (1998), "Entrepreneurship and Economic Growth", The Quarterly Journal of Austrian Economics, 1, 45-62.
23. Holtz-Eakin, D. and Kao, C (2003), Enterpreneurship and Economic Growth: The Proof is in the Productivity, Syracuse: Syracuse University
24. Brown, K (2004), "Employability of Geography Graduates in the GIS and GI-related Fields", Planet, No. 13, pp. 18- 19
25. Struder, I (2006), "Enterprising geography, earth and environmental sciences Students", Planet, No. 13, pp. 26- 29
26. Maguire, S. and Guyer, C (2004), "Preparing Geography, Earth and Environmental Science (GEES) Students for Employment in the Enterprise Culture", Journal of Geography in Higher Education, 28(3): pp. 369-379.
27. Ylijoki, O-H (2003), "Entangled in academic capitalism, Case study on changing ideals and practices of university research", Higher Education, Vol. 21, No. 45, pp. 307-335.