RT - Journal Article T1 - Exploring the little application of mixed methods in Geography and Urban Planning Researches JF - Geographical-Researches YR - 2018 JO - Geographical-Researches VO - 33 IS - 1 UR - http://georesearch.ir/article-1-112-fa.html SP - 124 EP - 139 K1 - Seeking K1 - Pasture Growth Period K1 - TM Landsat Satellite K1 - Leaf Area Index (LAI) AB - در دهه­ های گذشته و به تبعیت از جنبش روش­شناختی ترکیبی در علوم اجتماعی، فراخوانی گسترده برای استفاده جغرافی­دانان از روش­های ترکیبی به وجود آمده است. این در حالی است که در مطالعات جغرافیایی در ایران بنا به دلایلی این روش مهجور مانده و استفاده نمی­شود. ازاین‌رو، هدف پژوهش حاضر ریشه­یابی علل استفاده اندک از روش تحقیق ترکیبی در بین اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته جغرافیا و برنامه ­ریزی شهری در پنج دانشگاه ایران بود. برای نیل به این هدف از هر دو روش کمّی و کیفی به‌طور متوالی اکتشافی و با اهمیت برابر استفاده شد. در این طرح ابتدا داده­های کیفی گردآوری و تحلیل شد و سپس در مرحله دوم داده­های کمّی ( به‌عنوان طرح مکملی)، گردآوری و تحلیل شدند. درنهایت، هر دو تحلیل کیفی و کمّی یک­جا مورد تفسیر قرار گرفتند. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اساتید گروه­های جغرافیا و برنامه­ریزی شهری 5 دانشگاه شهید بهشتی، تبریز، خوارزمی، محقق اردبیلی و زنجان بود(دلیل انتخاب این دانشگاه‌ها برای این پژوهش ارتباط نزدیک با اساتید و دانشجویان دوره‌های تکمیلی این دانشگاه‌ها بوده است). در این تحقیق از شیوه نمونه­گیری روش ترکیبی استفاده شد. در بخش کمّی از روش نمونه­گیری تصادفی و تعیین حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران استفاده شد. در نمونه­گیری بخش کیفی تعداد 10 نفر از اساتید گروه­های جغرافیا و برنامه­ریزی شهری از دانشگاه‌های موردمطالعه مصاحبه انجام گرفت و در بخش کمّی تعداد 81 نفر با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی به‌عنوان حجم نمونه از بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی این رشته در این دانشگاه­ها انتخاب شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده­ها از آزمون تی تک نمونه­ ای استفاده شد. یافته ­های پژوهش نشان داد که عوامل ماهوی روش تحقیق ترکیبی که در این تحقیق عبارت‌اند از: مبهم بودن روش ترکیبی و ناآشنایی اساتید به این روش و همچنین عوامل ساختاری ازجمله سلایق فصلنامه­ ها، کمّی بودن سیستم آموزشی و عدم مقبولیت روش تحقیق ترکیبی در بین اساتید از عوامل تأثیرگذار در استفاده محدود از روش ترکیبی در تحقیقات در بین اساتید و دانشجویان رشته جغرافیا و برنامه­ ریزی شهری است. © 2018 Geographical Researches LA eng UL http://georesearch.ir/article-1-112-fa.html M3 10.29252/geores.33.1.124 ER -